“阴险的利己主义者”，据报清北事件迎来反转：班主任才是受害者

瑞昌市第一中学，阴险义者迎反一名50多岁的己主据报班主任，因为3名尖子生分数够用，清北绥化市某某环保工程运营部却坚决不肯填报清北而在群里发了飙，事件这位老师情绪激动地点名批评三名学生，转班主任称他们“自私自利”，才受背叛了学校和老师的阴险义者迎反培养之恩，随后直接解散了群聊。己主据报

老师提到学校为培养这些学生投入了100多万，清北老师们牺牲了所有假期，事件而这些学生却无视学校和老师的转班主任付出，说什么都不肯报清北，才受绥化市某某环保工程运营部选择了华五的阴险义者迎反热门专业，让50多岁的己主据报他留下遗憾。

这些聊天记录被曝光后，清北网友们也是一边倒的站在了学生那边，毕竟老师干涉学生的志愿选择权本身就说不过去，再加上不少学校都有奖金机制，会奖励培养出清北苗子的老师一笔不菲的奖金，因此不少网友嘲讽老师“见钱眼开”，称赞学生“人间清醒”，可没想到事情这么快就迎来了反转。

尖子生拒报清北事件反转，原来老师才是真正的受害者

网友们之前之所以站在学生的角度，也是基于当下的志愿风向，这些学生没有盲目选择可能在清北垫底的命运，而是选择了华五院校更适合自己的专业，可这看似人间清醒的背后，实则也有阴险算计。

先是有细心的网友发出疑问：这个“清北团队合作群”究竟是个什么群？从人员数量到名称，怎么看都不能是班级群。实际上这的确是一个特殊的群聊，是学校专门设立的清北培养小组，成员是经过精心筛选的优秀学生。

而老师提到的100多万培养费用也并非虚言，这笔费用包含了学校为这些学生免除的学费、书本费，以及参加各类竞赛和特训的费用。

而这种培养模式虽然不是这所学校独有，但也算不上普及，否则舆论一开始的风向也不会是那样的。这种培养模式类似于一种非正式的“定向培养”协议。

学校和老师投入大量资源培养学生冲击顶尖学府，而学生则默认接受了毕业后无论成绩如何都要报考清北的约定，一些学校甚至还会跟学生签署协议，可就瑞昌市第一中学这起事件就能看出，中学跟未成年的学生签订这种协议是完全无效的。

这种协议最多只能选是一种“君子协议”，根本不具备任何严格的法律约束力，否则老师也不会因为学生的“违约”而破防了，因为他们根本没有其他的解决办法。

站在老师的角度，这些学生接受了特殊的培养资源，享受了其他学生无法获得的机会，老师付出了大量时间和精力，甚至牺牲了所有假期来辅导这些学生，可得到的结果却是，学生分数足够，却还是违背了上清北的约定。

教育不应当是一场交易，错误的出发点注定没有完美结局

而老师难免因为学生的背叛而感到痛苦，更何况是一个50多岁的老教师，在那种悲伤和愤怒之下，说出那些话也就合情合理了。

当这种特殊培养模式下的“君子协议”被知情人揭晓后，大家才明白，原来老师才是那个被辜负的受害者，网友们对这三名学生的评价也变成了“看似清醒，实则阴险”。

但笔者认为，这些学生最多只能说是“清醒的利己主义者”，他们显然知道，这些过去的约定根本没有法律约束力，因此当约定与他们个人的长远利益发生冲突时，他们也就毫不犹疑的选择了自己的利益。

学生的选择虽然不违法，但显然是存在着一定的道德争议的，享受了集体提供的好处，却没有承担相应的责任。

但当我们跳过个人角度去思考这件事的性质，不难发现，学校选择了这种培养模式，就注定要被辜负，只是这种辜负来的早或来的晚、人数多或人数少罢了。

学校跟学生签订的纸质版协议也好、口头协议也罢，终归是不受到法律保护和约束的，然而有一点我们可以确定，学生的志愿填报权是受到法律保护的，任何干涉都可能面临法律风险。

因此即便这件事情的主人公们口碑反转了，但结果也不会有任何的改变，依旧是学生拿到了好处却选择了最利于自身的志愿，而老师也只能迫于压力选择道歉。

归根结底，教育不应当是一场交易，而应该是一次共同成长的旅程，在这个旅程中，师生关系不应建立在利益交换的基础上，而应当基于相互尊重和共同发展，否则错误的出发点，也必然会走向不如人意的结局。

今日话题：你如何看待这件事呢？

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(责任编辑：休闲)